小孩子如何把看到的、想到的内容用语言表述出来,讲故事是一种很好的锻炼方式。为了锻炼和提高孩子们的语言表达能力,小荷读书会第三十七期活动的内容就是“跟老师学讲故事”。 大耳朵,撅嘴巴 吃起饭来吧嗒吧; 细尾巴,胖嘟嘟 吃完就睡呼噜噜。 老师刚刚念完这条谜语,孩子们就争先恐后地喊出了谜底“猪”。 尖尖嘴, 细细腿, 狡猾多疑 拖大尾。 “狐狸”孩子们又喊出来谜底。孩子们对动物的特点非常熟悉。 今天给大家讲故事“我的幸运一天”。老师用两条谜语自然引出了故事,也调动起孩子听故事的兴趣。“你们猜,将会是谁的幸运一天呢?”老师又调动起孩子的思维。伴随故事的发展,老师不断启发孩子思考,表达,在老师的循循诱导下,孩子们和老师一起讲述着故事。 |
![]() |
聆听老师讲故事 2014-9-21 |
![]() |
孩子讲述故事 2014-9-21 |