| 2014年2月7日，初八，大雪过后，来图书馆的小朋友不多，但还是有10个小朋友参加了今天的《弟子规》诵读活动。 开始，为小朋友祝福新年，给每个参加活动的小朋友发一个棒棒糖，得到棒棒糖的小朋友很高兴。有10个小朋友围坐一圈。我们先播放一遍CD《弟子规》。为调动孩子们的参与兴趣，照例做击鼓传花游戏。鼓声停止后没传出去“花”的小朋友背诵一段《弟子规》或古诗，我们发给小奖品。 传过几圈后，我们开始词语联想。我告诉孩子们可以随意联想。黑板上写了一个词“大海”，孩子们开始依次说出由“大海”联想到的相关联的词语。 “宽阔”、“沙滩”、“椰子树”、“游泳”、“贝壳”、“虾”、“海浪”、“帐篷”、“水草”、“螃蟹”、“鹅”、“博大”、“一望无际”、“海风”、“鱼”、“蔚蓝”、“游泳圈”、“帆船”、“小岛”、“海星”······孩子们已经描绘出了多彩的海景，他们想象的丰富，已经超出了我的想象。我让孩子们把这些景象联想起来随意讲故事，不受任何限制，想到什么就讲什么。孩子们讲故事时想象奇特，表达流畅。当然，我们以小奖品鼓励孩子。最后，我们又回到《弟子规》诵读上，在一遍一遍的重复诵读中，小朋友记住了《弟子规》，我们是在小朋友幼小的心灵里，播撒中华文明文化的种子，希望它伴随着孩子们的成长，生根，发芽。 |
